| Concilier vie
familliale et vie professionnelle : le pari d'une harmonie sociale |
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Accueil |
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Le projet |
| Historique | |
| Etapes - Production | |
| Les mobilités : un exemple | |
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Les organisations |
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| Ecole Maria Ulrich | |
| Centre social de Châtillon en Bazois | |
| Commune de Bologne | |
| Association Segala Limargue | |
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Etat des lieux |
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| France | |
| Italie : Les services pour l'enfance | |
| Italie : points de vue du syndicat | |
| Italie : le point de vue d'un acteur social | |
| Portugal | |
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Enseignements |
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| Avis d'un sociologue de l'Université de Verona | |
| Prise de conscience | |
| Faire un choix | |
| Créer les conditions de l'expression | |
| La réponse service | |
| Bonnes pratiques repérées | |
| Les chemins de vie | |
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Outils mis en oeuvre |
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| La table quadrangulaire | |
| CD d'auto formation | |
| Publications | |
| Conférences | |
| Réunions de travail | |
| Bibliographie |
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| Glossaire | |
| Contact |
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| Débat sur la conciliation des Temps de Vie |
| Du 1er au 6 juin 2002 |
| Réunion de confrontation - Débat sur la conciliation des Temps de Vie - Sainte Colombe le 4 Juin 2002 |
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| Il s'agit d'un espace de débats, confrontations, réflexions
et constructions collectifs qui rassemblent les différents
acteurs impliqués ou susceptibles d'être impliqués
dans le processus de conciliation des temps de vie : familles, élus
locaux, chefs d'entreprises, institutions sociales, économiques
et culturelles, organisations prestataires associations locales … Ces espaces, permettent aux uns et aux autres, d'entendre et de se rendre compte des préoccupations, souhaits, aspirations ressources des autres. Entendre pour mieux se comprendre et mieux comprendre aussi, que la seule prise en compte de sa problématique, ne peut constituer une résolution durable et que d'autres problématiques dans le champ de la conciliation, vont inévitablement influer sur sa propre préoccupation. Cette espace de dialogues, peut aussi servir à la recherche de solutions collectives "gagnant, gagnant", où des intérêts de la famille, mais aussi de l'entreprise, de l'environnement social vont être préservé et valorisé, par exemple : la prise en compte dans les horaires de travail du fait que, le ou la salarié(e) doivent préalablement amener son enfant dans un lieu d'accueil, peut influer positivement sur un meilleur confort de travail et une baisse du taux de retard ou d'absentéïsme. Il est important dans cette démarche, qu'une prise de conscience s'établisse sur le fait qu'aucune des parties ne peut avoir à elle seule entre les mains, toutes les cartes de résolution. |
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